在广州指定地点集合乘大巴车前往研学基地，抵达现场-康禾省级自然保护区展厅，开展研学活动
研学形式：导师讲解、现场观察、师生互动
研学过程：
认识生物多样性
1 . 听导师讲解植物的多样性及其给大自然带来的好处
2 .学生自己认真观察实物标本
3. 引导学生认识几种常见的植物，记录在研学手册中
植物的智慧
4. 利用五感体验，将学生以触觉感受引入植物课程 。
5 .引导学生观察和识别出植物各处结构，提问学生以上结构分别具有哪些作用 。
6 .了解植物为了尽可能地充分接受日光照射，它们有什么策略？
自然笔记
7 .运用尺子测量， 分辨植物的大小、厚度 、高度等特征。
8 .学生准备好纸笔，并说明使用规则和记录方式，鼓励学生画出图形或写出文字描述出自 己喜欢的植物。
总结分享：分享收获感受

早上集中前往-河源市博物馆研学基地，了解恐龙生命起源与演变
研学过程：
1 .观看影片《穿越白垩纪－－河源恐龙探密》
2 .地球的演变过程
3 .生命的进化

河源古生物蛋博物馆，恐龙的奥秘
研学过程：
1 .辨认恐龙的种 类 、特征 、蛋化石
2 .认识地球的起源及生物演化过程
3 .创意物化： 团队协助拼搭恐龙模型， 小组完成恐龙创意海报 。

研学成果分享 总结分享：
1 . 回顾研学活动，分享收获感受 。
2 . 对研学行程进行整体评价，感知成长。
回程 清点人数 、有序登车返程 。