时间安排

主要学习活动

学习预期目标

用餐

住宿

铺垫阶段

自主调查：学生通过各种渠道了解河源概况：河源地理格局、历史文化等，特别了解客家文化及其历史背景。

主题班会：以“客家文化”或“东江流域”为引入，讨论河源与南越古国的渊源、客家文化、古代士大夫与家族文化，或东江流域的大小河流及沿岸城市及其文化，链接课本，引起同学们的期待。

学会主动收集信息，综合运用；为研学之旅做好预热，为课程安排做铺垫，让同学们更融入课程。

无

无

实施阶段

第一天

上午

背上行囊，乘车奔赴美丽河源。

【课时一：观农夫基地，测水源指标】

现场教学：参观农夫山泉生产基地并聆听专业人士讲解，了解“大自然的搬运工”如何运作。

体验教学：现场测试万绿湖水及其它水源的PH值，体检水环境教育与互动。

1.了解农夫山泉智能和全自动化的现代工业生产方式和生产流程。

2.学会测试水源的PH值。

1.了解华南最大的湖--万绿湖（新丰江水库）！

2.了解深港莞惠等地4000多万人口的水源地环境，接受水环保教育！

早×

午√

晚√

河源市区

下午

【课时二：同饮一江水，共护水资源】

体验教学：了解万绿湖的前世今生，万绿湖景区观万绿湖及湖畔山水。

现场教学：了解水和我们的一天、万绿湖水源大揭密、污水治理技术，认识每个人都会影响水环境且对河流湖泊负有环保责任。在镜花缘听客家山歌

第二天

上午

【课时三：传承红色基因 ，走进阮啸仙故居】

参观红色文化历史， 了解党审计工作的始祖—阮啸仙故居

【体验三农生活】

现场教学：1、体验农事，插秧（根据季节安排）

2、共同吃一餐农家饭

互动教学：完成社会实践“调查问卷”。

1、了解现代农业和新农村发展

2、欣赏鉴赏古建筑内雕刻、绘画、文学等优秀传统艺术！感受中国古代士大夫文化及客家聚族而居的家族文化！

早√

午√

晚√

河源

下午

课时四：深入调研省级文物保护古建筑四角楼

现场教学：参观【百年仙坑四角楼】，鉴赏建筑布局、建筑、雕刻、绘画等优秀传统艺术。完成古建筑调查手册

1、感受客家古代建筑的匠心工程。深入学习四角楼一栋房子内108间房的布局

晚上

入住酒店，写日记

第三天

上午

课时六：听驿道历史，行粤赣古道】

现场教学：前往“粤赣古驿道”考察粤赣古驿道历史与作用。

体验教学：徒步古驿道约1.5小时，感受先辈陆路交通的运输艰难和不易，考验孩子们的坚强毅力

1. 了解粤赣古驿道历史与作用。

2.徒步粤赣古驿道1个半小时，考验意志和毅力！

早√

午√

晚×

无

下午

结课仪式，返程

总结阶段

总结固化：布置研学后任务：

1.主题班会：各班自拟主题，讨论研学内容及研学收获

2.研学征文比赛

3.研学成果风采展览

引导学生树立正确的价值观，激发水环保意识，提升艺术鉴赏能力。

书名

说明

《客家研究导论》

2018年出版，作者罗香林

《先秦民俗典籍与客家民俗文化》

2015年出版，作者林晓平

《新丰江水库水质生态保护研究》

2015年出版，作者张虹鸥，温美丽，林建平，周霞

《东江河流生态健康评价研究》

2017年出版，作者江源，廖剑宇，刘全儒